Водосбережение

 Дети вместе с родителями в течение недели в одно и то же время фиксировали показания счетчика учета воды и заполняли таблицу «Учет ежедневного потребления воды семьей».

  Были сделаны выводы:

* наибольшее количество воды расходуется в дни, когда проводится уборка квартиры, стирка белья, в банные дни.

 Также каждая семья составила таблицу «Учет ежемесячного потребления воды семьей». Можно заметить, что наибольшее количество воды расходуется в летние месяцы. Это связано с увеличением полива, частым приемом душа, а также из-за того, что дети находятся дома на каникулах, а родители - в отпусках

 Согласно плана действий по рациональному использованию воды участниками проекта были размещены в сливных бачках двухлитровые бутылки с водой в целях экономного расходования воды.

 Каждый месяц ребята обновляют (при необходимости) таблички «Берегите воду», «Экономьте воду» в местах пользования водой.

 В марте завхозом школы проведена проверка счетчика на скрытую утечку воды. Утечка не выявлена.

 Учащимися, родителями и педагогами составлены памятки по рациональному использованию воды в школе. С памятками ознакомлены учащиеся школы, педагоги, технический персонал. Также памятки размещены на стенде «Зеленая школа» и на сайте учреждения образования.

 В рамках реализации плана действий по рациональному использованию воды, в школе организована работа «Голубого партуля». Ребята контролируют правильное потребление воды из кранов и хорошо ли закрыты краны после использования.

 Второклассники познакомили учащихся учреждения образования с памятками «Экономия воды в школе»

 Второклассники нашей школы многое знают о воде, её свойствах, о бережном отношении к ней.
 Ребята на экологическом уроке повторили эти знания и работали над проблемной ситуацией "Как экономить воду в школе". Из сообщений детей и учителя они узнали интересные сведения о воде, об экономии воды и составили памятку «Экономия воды в школе».

 Согласно плана действий по сбережению воды в школе, ребята с помощью родителей и учителей изготовили информационные таблички и разместили их в местах пользования водой.

 Участники проекта решили выяснить, как используется вода в нашем учреждении образования. Для этого они обратились к главному бухгалтеру школы.

 Она познакомила с данными потребления воды за 2018 и 2019 годы, а также с оплатой за нее. Используя эти данные, мы составили сравнительный график потребления воды в школе за эти годы и таблицу.

 Из графика видно, что наименьший расход воды приходится на июль и август – время летних каникул. Также расход воды уменьшается в марте, июне, октябре-ноябре, декабре-январе, т.к. в это время дети находятся на каникулах, но в школе работает оздоровительный лагерь. 
 С сентября 2019 года в 3,5 раза уменьшились показания потребления воды, потому что в школе был установлен счетчик учёта воды. Это привело и к значительной экономии денежных средств, что можно увидеть в таблице. 

 Участники проекта изучили состояние системы водоснабжения и обнаружили места, где вода используется неэкономно. Был обнаружен кран, из которого капала вода по причине неисправности крана. Из трёх кранов капала вода из-за того, что они были плохо закрыты. В одном из учебных кабинетов была обнаружена утечка воды из радиатора. В туалете для девочек на втором этаже – утечка воды из бачка унитаза.
 Эта информация была доведена до сведения руководства школы. Ремонт и замена повреждённого оборудования водоснабжения включены в план действий по сбережению воды в школе.

 Составлен план действий по сбережению воды в школе. План согласован с руководством, доведён до сведения педагогов, завхоза и учащихся.

  В ходе экскурсии по школе учащиеся 2 «А» и 2 «В» классов познакомились с местами потребления воды в школе, с расположением приборов учёта воды.

  На схематическом плане здания учреждения образования нанесли условными знаками    расположение мест потребления воды и прибор учёта воды. 
  Заместитель директора по хозяйственной части познакомила учащихся с информацией о потреблении воды в школе. 

 Места потребления воды в школе:

• санузлы;

• душевая;

• столовая, кухня;

• кабинет химии;

• вестибюль

Режим работы мест потребления воды:

• санузлы:                                                       8:00 – 20:00;

• душевая:                                                       9:00 – 20:00;

• столовая:                                                      8:00 – 16:00;

• кабинет химии, обслуживающего труда:   9:00 – 15:30;

• вестибюль:                                                    8:00 – 20:00

 Учащиеся 2 «А» и 2 «В» классов начали работу по направлению «Водосбережение» в рамках проекта «Зеленые школы». На классных часах «Берегите воду», «Путешествие капельки» ребята рассказали о том, почему вода является важным и необходимым веществом для жизни на Земле и сделали вывод, что нужно бороться за чистоту воды и быть бережливым.

 Ребята поучаствовали в конкурсе рисунков «Где живёт вода».