Водосбережение

Изучив потребление воды дома, дети с помощью родителей принялись за изготовление книжек-малышек «Экономим воду дома». Просмотрев эти книжки-малышки, можно вспомнить правила бережного отношения к воде, рационального использования воды, прочитать стихи, загадки о воде.
Книжки-малышки напоминают нам, что вода – это источник жизни. И каждый человек должен понимать важность бережного отношения к воде.

Ребята вместе с родителями изучали потребление воды дома. Для этого в течение недели они в одно и то же время фиксировали показания счетчиков воды и заполняли таблицу «Учет ежедневного потребления воды семьёй».
Проанализировав таблицы, семьями были сделаны следующие выводы:
1) Наибольшее количество воды расходуется в дни, когда проводится уборка квартиры, стирка белья, в банные дни.
2) Количество потребляемой воды зависит от количества членов семьи.

Также семьями была заполнена таблица «Учет ежемесячного потребления воды семьей».
Было отмечено, что наибольшее количество воды расходуется в летние месяцы, что связано с увеличением полива, частым приемом душа, а также в связи с тем, что дети находятся дома на каникулах, а родители – в отпусках.

 Учащиеся 1 «А» и 1 «Б» классов организовали экологический отряд «Голубой патруль», целью которого является охрана и сбережение воды в нашей школе. Ребята следят за экономным расходованием воды, за исправностью источников водоснабжения. А также проводят информационно-разъяснительную работу среди младших школьников нашей школы.

Маленькие участники проекта «Зеленые школы», работающие по направлению «Водосбережение», стараются побольше узнать о том, как сберечь воду в школе и рассказывают об этом другим младшим школьникам. Они используют для этого памятки «Экономия воды в школе», которые им помогли составить их родители и учителя.

 На экологических уроках «Учимся экономить воду», которые прошли в 1 «А» и 1 «Б» классах, ребята рассказали о том, что они знают о воде, ее свойствах, о бережном отношении к ней. Дети посмотрели презентацию «Экономия воды» и поучаствовали в экологической викторине «Вода – это жизнь».
 К данному занятию учащиеся с помощью родителей и учителей составили памятку «Экономия воды в школе» и рассказали о правилах экономии другим учащимся.

 После рейда по школе с целью проверки системы водоснабжения и выявления мест, где вода используется неэкономно, участники проекта решили, что необходимо информировать всех о важности бережного отношения к воде.
 В январе 2023 года ребята, их родители и учителя изготовили новые информационные таблички «Берегите воду», «Экономьте воду», «Не забудьте закрыть кран» с напоминанием о бережном и экономном расходовании воды. Ребята обновили их в местах пользования водой с целью формирования культуры водосбережения у всех учащихся и работников учреждения образования.

 Учащиеся 1 «А» и 1 «Б» классов учреждения образования, работающие по направлению «Водосбережение», встретились с заместителем директора по хозяйственной части Ириной Алексеевной, чтобы получить информацию о потреблении воды в школе за 2021 и 2022 год.

 Ирина Алексеевна показала ребятам «Журнал потребления воды в учреждении образования» и рассказала, сколько воды было использовано за этот период.
Вместе с учителями участники проекта внесли все полученные данные в таблицу и подсчитали расход воды за 2021 и 2022 годы. А также составили сравнительный график потребления воды в школе за эти годы.

 Из таблицы и из графика видно, что за 2022 год экономия воды составила 269 куб. м по сравнению с 2021 годом. И это несмотря на то, что в школе увеличилось количество учащихся.

 Маленькие участники проекта «Зеленые школы» организовали проверку системы водоснабжения в нашем учреждении образования. Неисправностей выявлено не было. Ребята обнаружили, что из некоторых кранов капала вода. Они закрыли краны и проверили, чтобы в местах пользования водой имелись информационные таблички о бережном отношении к воде. Было решено изготовить их и заменить в местах, где они отсутствовали.
 Заместитель директора по хозяйственной части подтвердила, что неполадок в системе водоснабжения за последнее время не было.
 Однако, на систему отопления были установлены 20 кранов Маевского, 6 кранов в столовой. А также летом была произведена гидравлическая промывка системы отопления.

 Участники проекта «Зеленые школы» встретились с заместителем директора по хозяйственной части с целью беседы о потреблении воды в школе. Ирина Алексеевна рассказала ребятам об использовании воды и показала, как ведется учёт потребления воды в учреждении образования.
Вода расходуется для организации питания учащихся, для санитарно-гигиенических мероприятий, для осуществлении учебного процесса, для полива комнатных растений, а в летний период для организации питания в школьном оздоровительном лагере, для полива клумб, при осуществлении ремонтных работ.
 Ирина Алексеевна поинтересовалась у ребят, знают ли они способы экономии воды, и попросила, чтобы они поделились этой информацией с другими учащимися школы.

 Под таким названием прошел классный час в 1 «А» и «Б» классах Главным героем мероприятия стал Гномик Водяша, который путешествовал с детьми по станциям «Природная», «Экологическая», «Экономная», «Планета Земля».
 Первоклассники вспомнили, где встречается вода в природе и как она используется. Потом составили пазлы, поиграли в игру «Экономь воду», отгадали экологические загадки, посмотрели мультфильм «Путешествие Капельки» и организовали выставку рисунков «Вода вокруг нас».

 Участники проекта с помощью родителей и учителей на схематический план здания учреждения образования нанесли условные знаки расположения мест потребления воды, прибор учета воды.

 Учащиеся 1 «А» и 1 «Б» классов встретились с заместителем директора по хозяйственной части Ириной Алексеевной, которая организовала для ребят экскурсию по школе. Маленькие участники проекта познакомились с местами потребления воды, увидели счётчик учёта воды. Ирина Алексеевна обратила внимание детей на то, что вода – большое богатство и её нужно беречь. Она рассказала, на какие нужды расходуется вода в школе. А также попросила ребят, чтобы они следили за тем, чтобы вода из кранов не текла зря.

И первоклассников, и их родителей заинтересовал вопрос «Где живёт вода?». И они с удовольствием поучаствовали в конкурсе рисунков на эту тему.

 В 2022/2023 учебном году учащиеся нашей школы продолжают работу по проекту «Зеленые школы».
 В изучение направления «Водосбережение» включились и первоклассники. Учащиеся 1 «А», 1 «Б» классов познакомились с некоторыми вопросами этого направления, приняв участие в турнире знатоков «Загадки матушки Воды», где отгадали ее загадки, рассказали, как у них дома экономят воду, и поразмышляли о том, почему нужно бережно относиться к матушке Воде.